Преподаватели, понятно дело, отстаивают официально принятую позицию: ни в коем случае.
Аргументы - пока_дышу_надеюсь, врач_мог_ошибиться, чудеса_случаются - на мой взгляд не шибко убедительны.
Для детей такие темы пока слишком абстрактны. Они, конечно, участвуют в полемике, как если бы обсуждался животрепещущий вопрос: "Есть ли жизнь на Марсе?"
Я же стараюсь помалкивать. Потому что взрослые все равно будут говорить детям "как надо". А дети все равно будут поступать по своему усмотрению.
